トップ > 感性ピカピカスクール（幼児・小学生の絵画教室・工作教室）
| 幼児・小学生の絵画教室・工作教室 ＜感性ピカピカスクール＞  あなたが美しいと感じる物は何ですか？ |
５つの特徴
・１クラス6名限定の少人数クラス
・経験豊富な専門講師によるめんどうみの良い丁寧な指導
・自分の中のイメージを、色や形で表現するトレーニング
・写生や作品鑑賞を通して対象の持つ特徴や仕組みを観察する力をトレーニング
・作品展を行うことで、自信を身につけ更なる向上心を刺激
- 学習の目的
- 子どもたちは、誰もが心の中にキラキラとした「創造の泉」を持っているものです。ココロを開け放したら真っ白な画用紙がお花畑に変わったり、空き箱がロボットに変身したり…。楽しい世界は無限に広がります。感性ピカピカコースでは、工作や絵画の活動を通じて子どもたちの世界を無限に広げ、現代人に乏しくなっている心の豊かさや発想力を磨くお手伝いをします。自分の中のイメージを形にできたら、自信だって湧いてくるはず。自由な発想と豊かな感受性を持った幼児〜小学生のうちに、創造力や表現力を磨くトレーニングをしておきましょう。
めざすものと授業テーマ
| めざすもの | ||||||
| 自己表現力 | 発想企画力 | 計画実行力 | 感性 | 自己判断力 | 授業テーマ（例） | |
| 幼児 | 絵や造形的要素を使って表す | 様々な素材モチーフに興味を持つ | 表したい物を最後まで形にする | 季節や自然から豊かに感じる | 自分の表したい色や形を選べる | 粘土でおいしそうなお弁当を作ろう／自分と同じ大きさの絵を描こう など |
| 小1〜2 | 身近な材料をもとに表す | 材料に自由に働きかける | 生活の中で作品を活用する喜びを知る | 体全体の感覚を使って製作する | 自分の作品の良さに気付く | アジサイを筆で描こう／プレゼントを入れる箱をデザインしよう など |
| 小3〜4 | 美しさや用途を考えて工夫する | 想像によっていろいろな材料を組み合わせる | 柔軟性のある計画を持って作る | 組み合わせの美を感じ取る | 自分の感じ方を大切にする | シャボン玉の色を水彩絵の具で表現しよう／みんなでクロッキーモデルに挑戦 など |
| 小5〜6 | 自分らしい表現方法を知る | 広い視野で発想する | 計画に沿って作業を進める | 動きや調和的な配置の美を知る | 作品を通して人と自分を分かろうとする | 日本古来の画材でにじみの技法を学ぶ／贈り物パッケージデザインなど |
